Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Área: Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
PDA: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de AUSENCIA DE UN PROYECTO DE VIDA EN LOS ALUMNOS

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia. Explicar que en esta clase se abordarán los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre la materia.

Desarrollo (30 min):

• Presentar a los alumnos una pregunta problema que relacione el tema de la física con la ausencia de un proyecto de vida. Por ejemplo: ¿Cómo puede el conocimiento de la estructura de la materia ayudarnos a construir nuestro proyecto de vida?


• Formar grupos de trabajo y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Los alumnos deberán investigar y discutir en su grupo las posibles respuestas a la pregunta problema, utilizando el enfoque de pensamiento crítico.

Cierre (10 min):

• Cada grupo de trabajo deberá presentar sus conclusiones ante el resto de la clase.


• Promover una discusión colectiva sobre las respuestas a la pregunta problema y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías en la física.


• Reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo el conocimiento científico puede contribuir a su const