Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico y su importancia para la salud.


• Presentación del problema: Introducir el problema de la falta de medidas de higiene y su relación con el sistema inmunológico.


• Planteamiento de preguntas de investigación: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre el tema, por ejemplo: ¿Cómo se relaciona el sistema inmunológico con las infecciones? ¿Cuáles son las células y órganos que componen el sistema inmunológico?


• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una pregunta de investigación.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los equipos de trabajo realizarán investigaciones sobre las preguntas asignadas utilizando fuentes de información confiables, como libros de texto, enciclopedias o páginas web recomendadas.


• Registro de la información obtenida: Los alumnos deberán registrar la información relevante encontrada durante la investigación.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados de la investigación: Cada equipo compartirá con el resto de la