Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de habilidades de escritura y expresión oral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el poblamiento original de América, invitando a los alumnos a compartir lo que saben o creen saber al respecto.


• Presentar la problemática interdisciplinar: la falta de habilidades de escritura y expresión oral.

Desarrollo:

• Explicar las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América y sus principales características.


• Iniciar una discusión en clase sobre estas teorías, animando a los alumnos a expresar sus opiniones y tomar postura.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen y analicen una teoría en particular, recopilando información que respalde y refute dicha teoría.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad grupal, debatiendo sobre las diferentes posturas y argumentos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de analizar y cuestionar las teorías para llegar a conclusiones fundamentadas.


• Asignar la tarea de escribir un ensayo corto sobre la teoría investigada, poniendo énfasis en las