Aula de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Aula de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género

Objetivo (PDA): Aprecia la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando la discriminación y el racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos aún no logran reconocer que forman parte de un espacio que les pertenece.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.


• Actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por igualdad sustantiva y la importancia de la interculturalidad y la inclusión en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de videos o casos reales que ejemplifiquen situaciones de discriminación y racismo.


• Análisis en grupos pequeños de los casos presentados y debate sobre cómo se pueden combatir estas situaciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad sustantiva y el rechazo a la discriminación y el racismo.


• Asignación de una tarea individual para investigar sobre la historia de la igualdad de género y sus avances en diferentes países.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea individual sobre la historia de la igualdad de género.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la igualdad de género y la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar y proponer soluciones a la situación problemática planteada.


• Present