Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la basura en la escuela (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la gestión adecuada de la basura en la escuela y motivar su interés en la elaboración de reseñas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de lluvia de ideas sobre los problemas que causa la acumulación de basura en la escuela y cómo podría afectarnos a todos.


2. Presentar una breve charla sobre la importancia de la gestión adecuada de los desechos y su impacto en el medio ambiente.


3. Proponer a los alumnos que realicen una breve investigación sobre el tema de la basura en la escuela, utilizando diversas fuentes de información.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener un ambiente limpio y cómo esto puede afectar nuestro aprendizaje.

Sesión 2: Características y utilidad de las reseñas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender las características de las reseñas y su utilidad como herramienta de comunicación.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido sobre la basura en la escuela y su impacto en el ambiente.


2. Presentar una definición de reseña y sus características principales.


3. Mostrar ejemplos de reseñas de libros, películas o programas de televisión y analizar sus elementos comunes.


4. Realizar una actividad de identificación de las características de una reseña, utilizando ejemplos de textos y/o audiovisuales que los alumnos hayan seleccionado.


5. Comentar en grupo la utilidad de las reseñas, enfatizando su importancia como herramienta de recomendación y crítica const