Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Tecnología: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos si saben qué es la energía y cómo se utiliza en los procesos técnicos. Anima a que compartan ejemplos.


• Presentación del problema interdisciplinario: Cuidado del agua y su relación con el uso de energía en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de energía y su importancia en los procesos técnicos.


• Exploración de las diferentes fuentes de energía utilizadas actualmente en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones medioambientales y económicas de cada fuente de energía.


• Propuesta de alternativas sustentables en el uso de energía en los procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las posibles alternativas sustentables en el uso de energía en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea individual: Investigar y recopilar ejemplos de procesos técnicos que utilicen fuentes de energía sustentables.


• Recordatorio de la temática y objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre las tareas individuales realizadas por los alumnos.


• Presentació