Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de preservar y conservar las lenguas, así como el impacto que los cambios lingüísticos y culturales tienen en la conformación de nuevas prácticas sociales.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lenguas y culturas y pedirles que identifiquen las diferencias y similitudes entre ellas.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a hacer preguntas relacionadas con el tema, como por ejemplo: "¿Por qué las lenguas cambian con el tiempo?" o "¿Cómo influye el cambio lingüístico en la cultura de una comunidad?".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un libro de leyendas típicas de la región, en el cual se utilizarán textos en inglés para promover la preservación de las lenguas.


• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una leyenda típica de la región para que investiguen sobre ella y recopilen información relevante.


• Lectura y comprensión: Proporcionar a los alumnos textos en inglés relacionados con las leyendas típicas de la región y guiarlos en la lectura y comprensión de los mismos.

Sesión 2:

• Debate: Organizar un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso