Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que les permitirá crear y contar historias a partir de sucesos del pasado y del presente.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes momentos históricos y eventos actuales y pedir a los alumnos que comenten lo que ven y lo que saben sobre ellos.


• Discusión en grupo: guiar una conversación sobre la importancia de conocer y contar sucesos pasados y presentes, y cómo esto se relaciona con la comprensión lectora.


• Presentación del objetivo de la clase: "Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas".


• Actividad práctica: pedir a los alumnos que escriban una breve narración de un suceso pasado o presente que les parezca interesante. Puede ser algo que hayan vivido o que hayan escuchado o leído.


• Cierre de la sesión: hacer una puesta en común de las narraciones escritas por los alumnos y resaltar las características narrativas presentes en cada una.

Sesión 2: Exploración de recursos narrativos (45 minutos)

• Introducción: recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y destacar la importancia de conocer diferentes recursos narrativos para enriquecer sus historias.


• Actividad de exploración: presentar diferentes recursos narrativos como diálogos, descripciones, uso de tiempo y espacio, y pedir a los alumnos que identifiquen ejemplos de estos recursos en narraciones que se les proporcionen.


• Discusión en grupo: guiar una conversación sobre los recursos narrativos identificados, su función y cómo pueden ser utilizados en las historias que ellos escribirán.


• Actividad práctica: pedir a los a