Introducción al tema y actividades de motricidad

JULIO CESAR PATRON
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y actividades de motricidad


Objetivo: Los alumnos podrán combinar diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las capacidades y habilidades motrices y por qué son importantes para su desarrollo físico y mental.

  2. Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física.

  3. Juegos de coordinación: Organizar juegos en los que los alumnos deban combinar diferentes movimientos básicos, como correr, saltar, girar, etc. Por ejemplo, "Simon dice" o "Estatuas musicales".

  4. Juego de relevos: Dividir a los alumnos en equipos y organizar una carrera de relevos en la que cada miembro del equipo debe realizar diferentes movimientos antes de pasarle el relevo al siguiente compañero. Los movimientos pueden incluir saltos, gateos, etc.


Sesión 2: Actividades de motricidad y pensamiento matemático


Objetivo: Los alumnos podrán combinar diversos patrones básicos de movimiento y aplicar conocimientos matemáticos para resolver problemas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las capacidades y habilidades motrices.

  2. Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y calentamiento similares a los de la sesión anterior.

  3. Carrera de obstáculos: Organizar una carrera de obstáculos en la que los alumnos deben combinar diferentes movimientos básicos para superar los obstáculos. Además, se les plantearán problemas matemáticos relacionados con la distancia recor