Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones donde deben comunicarse utilizando gestos, señas, sonidos, etc.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de la comunicación y cómo se sintieron al expresarse de diferentes formas.

Sesión 2:

• Integración del valor de la empatía: Conversar sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro y escuchar sus necesidades y emociones.


• Actividad: Juego de empatía. Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que escuchar y entender las necesidades y emociones del otro.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al ponerse en el lugar del otro y cómo se comunicaron para entender sus necesidades y emociones.

Sesión 3:

• Integración del valor de la tolerancia: Conversar sobre la importancia de respetar las ideas y gustos de los demás.


• Actividad: Taller de intercambio de gustos. Los alumnos compartirán sus gustos con el grupo y aprenderán a escuchar y respetar l