Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º de Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Coherencia y cohesión de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y qué elementos estéticos podrían encontrarse en ella.


• Presentación del objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los recursos estéticos más comunes en la literatura (como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros).


• Lectura de un poema lírico destacando los recursos estéticos presentes.


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos encontrados en el poema.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica: Los estudiantes deben crear un poema corto utilizando al menos tres recursos estéticos vistos en la clase.


• Presentación y lectura de los poemas creados por los estudiantes.


• Reflexión final sobre