La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Numeros cuánticos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos la idea de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de la Tabla periódica y sus elementos.


• Plantear el problema de la sesión: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes elementos químicos para que los investiguen.


• Cada grupo deberá buscar información sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización, radio atómico) y cómo se relacionan con las propiedades periódicas.


• Los alumnos deben elaborar una presentación o poster con la información recopilada.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo y comparte con el resto de la clase los criterios de clasificación de los elementos y las propiedades periódicas identificadas.


• Se promueve la discusión y reflexión sobre cómo estas propiedades permiten inferir el comportamiento químico de los elementos.


• Se revisa el problema inicial y se contrastan los resultados obtenidos con las ideas iniciales.

Sesión 2:
Fase