La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos aun no logran reconocer que forman parte de un espacio que les pertenece.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante crear un ambiente de paz y respeto en la escuela, la familia y la comunidad?

Desarrollo: (30 minutos)

• Discusión en grupos pequeños sobre experiencias personales relacionadas con situaciones de paz y respeto.


• Puesta en común de las experiencias y reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión individual sobre cómo podemos contribuir a la creación de un ambiente de paz y respeto en nuestro entorno.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones concretas que promuevan la cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de acciones concretas que promueven la cultura de paz.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son los obstáculos más comunes para la creación de ambientes libres de discriminación y racismo?

Desarrollo: (30 minutos)

• Análisis en grupos pequeños de los obstáculos identificados.