Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en la lectura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes materiales y preguntar a los alumnos sobre su uso y propiedades.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los saberes y prácticas del uso de materiales en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un área específica (construcción, vestimenta, artefactos).


• Cada grupo debe investigar sobre los materiales utilizados en su área asignada, sus propiedades y características, así como ejemplos de su uso.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su uso adecuado.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Leer un artículo relacionado con el tema y destacar las ideas principales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: Compartir las ideas principales del artículo leído.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la lectura en el ámbito científico y tecnológico.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de estructura de la materia.


• Explicación de los diferentes n