Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Carlos Gutiérrez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comunicación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra y prestar atención.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre y una característica que los haga únicos.
- Explicar el objetivo de la clase y la importancia de respetar el turno para hablar y prestar atención.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos un video o una grabación de un diálogo entre dos personas.
- Reflexionar en grupo sobre cómo se llevó a cabo la conversación y qué pautas se cumplieron (respeto al turno, atención, etc.).
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se deben respetar las pautas del diálogo.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas y practiquen un diálogo respetando las pautas mencionadas.
- Observar y retroalimentar de manera constructiva el desempeño de cada pareja.
Sesión 2:
Objetivo específico: Adecuar el volumen de voz y emplear fórmulas de cortesía durante los inte