Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nivel: Primaria 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Problema a atender: No respetan acuerdos

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: La importancia de los acuerdos escolares

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de los acuerdos escolares y cómo pueden ayudar a evitar conflictos y promover la organización.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de acuerdos escolares que consideren importantes.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las listas elaboradas.

Sesión 2:
Título: El uso de dibujos para recordar actividades

• Repaso de la sesión anterior y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación de ejemplos de dibujos que representen actividades o tareas.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán crear dibujos que representen diferentes actividades escolares.


• Puesta en común y análisis de los dibujos elaborados.

Sesión 3:
Título: El uso de la escritura para recordar acuerdos

• Repaso de las sesiones anteriores y explicación del objetivo de la clase.


• Conexión interdisciplinaria: Actividad de lectura de un cuento en el que se presente un conflicto por no respetar acuerdos, seguido de un debate sobre la importancia de cumplir los acuerdos.


• Actividad individu