Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de espacios de diálogo y participación comunitaria en donde los estudiantes puedan expresar y discutir sus opiniones.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura, donde los estudiantes deberán responder preguntas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en un cuento o novela.


2. Presentación oral, donde los estudiantes deberán explicar y ejemplificar los elementos y recursos estéticos que identificaron en un texto narrativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos.


• Presentar el problema de la falta de espacios de diálogo y participación comunitaria, y cómo la literatura puede ser una herramienta para expresar y discutir opiniones.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentar ejemplos de diferentes textos narrativos que contengan estos elementos y recursos estéticos.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen estos elementos y recursos en un cuento o novela.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.