Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en un jardín unitario

Alejandra Anzures
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en un jardín unitario


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de situaciones de riesgo (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y motivación de los estudiantes.

  • Actividad 1: Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad 2: Conversación sobre los diversos riesgos presentes en un jardín unitario, como resbalones, caídas, picaduras de insectos, entre otros.

  • Actividad 3: Proyección de imágenes de situaciones de riesgo y los estudiantes deberán identificarlas.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre las situaciones de riesgo identificadas y la importancia de prevenir accidentes.


Sesión 2: Medidas de prevención en situaciones de riesgo (45 minutos)



  • Inicio: Repaso del tema anterior.

  • Actividad 1: Presentación de las principales medidas de prevención en situaciones de riesgo, como mantener el área libre de obstáculos, utilizar calzado adecuado, entre otros.

  • Actividad 2: Realizar una dramatización donde los estudiantes representen situaciones de riesgo y practiquen las medidas de prevención aprendidas.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de tomar medidas de prevención y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.


Sesión 3: Fenómenos naturales y medidas de prevención (45 minutos)



  • Inicio: Repaso del tema anterior.

  • Actividad 1: Conversación sobre los fenómenos naturales que pueden representar un riesgo, como terremotos, inundaciones, entre otros.

  • Actividad 2: Proyección de imágenes de fenómenos naturales y los estudiantes deberán identificar las medidas de prevención correspondientes.

  • Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes practiquen medidas de