Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de los jóvenes que no conocen los partidos políticos y tampoco les interesa.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre derechos humanos y movimientos sociales y políticos.


2. Debate en grupo sobre posturas éticas y acciones para promover y defender los derechos humanos.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: Los jóvenes no conocen los partidos políticos y tampoco les interesa.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar un cuestionario sobre derechos humanos y movimientos sociales y políticos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes en el mundo y en México.


• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos que han defendido los derechos humanos.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en el contexto actual.

Cierre:

• Puesta en común de los debates realizados.


• Reflexión individual sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para promover y defender los derechos humanos.


• Tarea: Investigar sobre un movimiento social o político en México y es