Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Paulette Cruz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Comunidad


Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.



  • Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria. Posteriormente, compartirán sus respuestas con el resto del grupo.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en la comunidad sobre las necesidades y problemas que podrían ser atendidos o solucionados a través de herramientas, máquinas e instrumentos. Deberán registrar sus hallazgos y preparar una presentación para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos. Cada grupo compartirá sus hallazgos y propuestas para atender las necesidades y problemas identificados en la comunidad.



  • Debate y reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos discutan sobre las propuestas presentadas y reflexionen sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la s