Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Gonzalo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia
Grado: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Promover los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la familia en nuestra vida.

  • Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar y discutir los valores familiares que consideran más importantes.

  • Reflexión grupal sobre los valores familiares identificados y su importancia en la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad anterior.

  • Presentación de situaciones conflictivas en la familia y discusión grupal sobre posibles formas de resolverlos.

  • Actividad grupal: Los alumnos elaborarán un listado de estrategias para resolver conflictos familiares de manera pacífica.

  • Puesta en común de las estrategias y discusión sobre su aplicabilidad en diferentes situaciones.


Sesión 3:



  • Revisión de las estrategias para resolver conflictos familiares.

  • Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para crear role plays que representen situaciones conflictivas y su resolución utilizando las estrategias identificadas.

  • Representación de los role plays frente al grupo y análisis de las soluciones plantead