Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas" en matemáticas para alumnos de Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): El alumno usará criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Cálculo matemático"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una actividad breve para activar los conocimientos previos relacionados con los números primos y la divisibilidad.


• Introducción al problema "Cálculo matemático" y su relación con el tema.

2. Desarrollo:

• Presentación de conceptos y ejemplos relacionados con la extensión del significado de las operaciones y las relaciones inversas.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos utilicen criterios de divisibilidad y números primos para resolver problemas de cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.


• Promoción de la interacción entre los alumnos, fomentando el trabajo en equipo y la discusión de los resultados obtenidos.


• Proporcionar materiales y recursos adicionales para que los alumnos investiguen de manera independiente sobre el tema.

3. Cierre:

• Recapitulación de los conceptos y procedimientos aprendidos durante la sesión.


• Resolución de dudas y preguntas planteadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar criterios de divisibilidad y números primos en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa y reforza