Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problema con los residuos - existe mucha producción de residuos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física para la salud y bienestar.


• Introducción al problema de la producción de residuos y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• División de los alumnos en grupos mixtos.


• Explicación de diferentes ejercicios y retos de habilidades motrices que los alumnos deben realizar en conjunto.


• Supervisión y apoyo por parte del profesor/a para asegurar el desarrollo adecuado de las habilidades.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y poner en práctica las habilidades motrices.


• Puesta en común de las experiencias y aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión relacionadas con el problema de los residuos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y habilidades motrices trabajados en la sesión anterior.


• Revisión de las tareas individuales relacionadas con el problema de los residuos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad física para fortalecer y poner en práctica las habilidades motrices.


• Presentación de difer