Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Poca motivación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase y su importancia para el desarrollo personal y social.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una dinámica de grupo para generar interés y participación.
   
   
   • Pregunta guía: ¿Qué significa para ti ser una persona respetuosa y empática?
   
   
   
   



3. Exposición teórica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de conceptos clave: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Ejemplos de situaciones donde se pueden aplicar estos conceptos.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Organización de grupos pequeños y asignación de un problema o dilema relacionado con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y proponer posibles soluciones al problema, enfatizando en la importancia de la empatía y el respeto.
   
   
   
   



5. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus ideas y soluciones con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexión y análisis de las diferentes propuestas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)
   
   
   • Breve recordatorio