Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Autocuidado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos mejor
Objetivo específico: Identificar las características personales y cambios corporales propios.
Actividades:

1. Presentación de la temática: ¿Qué nos hace únicos y especiales?


2. Dinámica de presentación: Los alumnos deberán compartir una característica personal que los haga únicos.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos se entrevistarán mutuamente para descubrir cambios corporales que han experimentado.


4. Plenaria: Compartir las experiencias y aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:
Tema: Gustos e intereses
Objetivo específico: Reconocer los gustos e intereses propios y de los demás.
Actividades:

1. Reflexión sobre la importancia de respetar los gustos e intereses de los demás.


2. Actividad grupal: Cada alumno deberá escribir en una hoja sus gustos e intereses y luego intercambiarla con otro compañero, quien deberá respetar y valorar dichos gustos.


3. Plenaria: Compartir las experiencias y aprendizajes obtenidos.

Sesión 3:
Tema: Necesidades y capacidades
Objetivo específico: Reconocer las necesidades y capacidades propias y de los demás.
Actividades:

1. Presentación de la temática: ¿Qué necesitamos y qué podemos hacer?


2. Dinámica de grupo: Los alumnos formarán equipos y deberán identificar las necesidades y capacidades de cada uno de sus compañeros.