Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la familia en el desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia
Adriana Santos
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la familia en el desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia (45 minutos)
- Inicio: Se les pedirá a los alumnos que compartan en voz alta una actividad que hayan realizado en familia que les haya ayudado a sentirse parte de un grupo y a desarrollar su autonomía.
- Desarrollo: Se les presentará a los alumnos una presentación visual o un video corto que muestre diferentes tipos de familias y cómo cada una de ellas puede ser un espacio para fortalecer el sentido de pertenencia y la autonomía. Se fomentará la reflexión y el debate alrededor de la importancia de la familia en estos aspectos.
- Cierre: Se les pedirá a los alumnos que realicen una lista de situaciones cotidianas en las que suelen interactuar con su familia y que les ayudan a desarrollar su autonomía. Luego, se les invitará a compartir algunas de estas situaciones con sus compañeros.
Sesión 2: Identificación de los grupos sociales a los que pertenecen (45 minutos)
- Inicio: Se les recordará a los alumnos el problema a atender en esta planeación, que consiste en identificar los grupos sociales a los que pertenecen. Se les explicará que los grupos sociales incluyen no solo a la familia, sino también a la escuela, la comunidad, los equipos deportivos, entre otros.
- Desarrollo: Se les pedirá a los alumnos que formen grupos pequeños y que cada grupo elija un grupo social al que pertenezcan. Luego, se les dará un tiempo para que discutan y anoten en una hoja las características de ese grupo social, cómo se sienten al pertenecer a él y qué actividades realizan en conjunto. Finalmente, cada grupo compartirá su información con el resto de la