Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos tienden a imitar costumbres extranjeras y a adoptar ideas que no son propias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de un video corto sobre aplicaciones de las ecuaciones cuadráticas en la vida diaria.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria y reflexión sobre la importancia de mantener la identidad propia.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de 4.


• Asignación de una situación problemática relacionada con la problemática interdisciplinaria.


• Los alumnos deben buscar información y plantear preguntas sobre cómo resolver la situación problemática planteada.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas planteadas por los grupos.


• Conducción a la reflexión sobre la necesidad de encontrar soluciones a través de las ecuaciones cuadráticas.


• Asignación de una tarea de investigación sobre la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre la tarea de investigación.


• Compartir los resultados de la investigación y realizar una síntesis sobre la fórmula general.

Desarrollo:

• Explicación y ejemplos prácticos sobre cómo resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Realización de ejercicios en conjunto y en grupos pequeños para practicar la aplicación de la fórmula general.

Cierre:

• Reflexión