Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Cuidado y uso correcto del agua

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema del cuidado y uso correcto del agua a través de una breve explicación y una lectura de un texto relacionado.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia del agua y cómo podemos cuidarla.


• Fomentar la participación de los alumnos en un diálogo sobre el tema, respetando los turnos de palabra y utilizando fórmulas de cortesía.


• Plantear preguntas a los alumnos para motivar su reflexión y participación.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del cuidado y uso correcto del agua para investigar.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos recopilen información sobre su tema asignado.


• Fomentar el diálogo y el intercambio de puntos de vista entre los miembros de cada grupo.


• Orientar a los alumnos en la utilización de fuentes confiables y en la manera de registrar la información recopilada.

Sesión 3: Elaboración de propuestas y toma de acuerdos (45 minutos)

• Cada grupo presenta las conclusiones de su investigación y propone ac