Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es la comunicación asertiva y dialógica? Importancia de una comunicación pacífica y respetuosa en la convivencia diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la escuela y en las familias.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de la violencia en el entorno.

Desarrollo:

• Debate en grupos pequeños sobre las causas de la violencia en la escuela y en las familias.


• Presentación de los resultados de los debates por parte de cada grupo.


• Análisis conjunto de los resultados y búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Establecimiento de un compromiso grupal para promover acciones de erradicación de la violencia en la escuela y en las familias.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de violencia de género y su relación con la comunicación asertiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los compromisos establecidos en la sesión anterior.


• Presentación de los casos de violencia de género investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la erradicación de la violencia.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo para analizar los casos de violencia de género y su relación con la comunicación asertiva.


• Elaboración de propuestas para promover una comunicación asertiva y dialógica en situaciones de violencia de género.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Elección de la mejor propuesta y establec