Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Estudiantes sin acompañamiento de padres de familia o tutores debido a que están trabajando, lo que genera que los alumnos no realicen sus trabajos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos que los estudiantes identifican en su vida diaria.


• Planteamiento del problema a atender: estudiantes sin acompañamiento de padres de familia o tutores debido a que están trabajando.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar ejemplos de emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones reales de su entorno.


• Reflexión en grupo sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Presentación de casos reales de estudiantes que no realizan sus trabajos debido a la falta de acompañamiento de sus padres o tutores.


• Análisis en grupo de las emociones, estados de ánimo y sentimientos que podrían estar experimentando estos estudiantes.


• Debate sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisi