Introducción al tema

GABRIEL DIAZ
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivos:



  • Introducir el tema de las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.

  • Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos sobre el tema.

  • Presentar el problema del desconocimiento del lenguaje de la materia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recibir a los estudiantes y darles la bienvenida.

    • Realizar una breve dinámica de motivación relacionada con la importancia de la salud y el cuidado personal.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Exponer el problema del desconocimiento del lenguaje de la materia, explicando que muchos estudiantes tienen dificultades para comprender y expresarse en el tema de las vacunas.

    • Mostrar ejemplos de términos y conceptos relacionados con las vacunas que pueden resultar confusos para los alumnos.



  3. Actividad de indagación (30 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con términos relacionados con las vacunas.

    • Pedirles que investiguen el significado de cada término y lo compartan con el grupo.

    • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los estudiantes realicen su investigación.

    • Al final de la actividad, cada grupo deberá presentar al resto de la clase los términos que investigaron y su significado.




Sesión 2: Conocimientos científicos y tecnológicos sobre vacunas (45 minutos)
Objetivos:



  • Comprender los conocimientos científicos y tecnológicos que respaldan la eficacia y seguridad de las vacunas.

  • Reconocer los alcances y limitaciones de estos conocimientos.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos):

    • Recordar brevemente lo aprendido en la s