Estudio de los números
Rodrigo Alejandro Villa
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Título de la sesión: Introducción al estudio de los números
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Presentar a los alumnos la sucesión numérica y explicarles cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos completen la sucesión numérica hasta cinco cifras en ambos sentidos.
- Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y pedirles que elijan un número al azar y trabajen juntos para expresar la sucesión numérica ascendente y descendente a partir de ese número.
- Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus resultados y observen las diferentes estrategias utilizadas por sus compañeros.
Recursos:
- Pizarrón y marcadores
- Hojas de ejercicios con sucesiones numéricas incompletas
- Tarjetas con números del 0 al 9 para realizar actividades prácticas
Sesión 2:
Título de la sesión: Explorando las propiedades de los números
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje:
- Los alumnos serán capaces de identificar las propiedades de los números naturales y aplicarlas en la resolución de problemas.
Actividades:
- Repasar las propiedades de los números naturales (conmutativa, asociativa, distributiva) con ejemplos y ejercicios prácticos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas relacionados con las propiedades de los números para resolver en equipo.
- Realizar una puesta