Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Alfredo Peralta
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Combatir el ciberacoso escolar en secundaria.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Introducir el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas, y su relación con la igualdad de género.
- Presentar el problema del ciberacoso escolar y su impacto en la vida de los estudiantes.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen diferentes tipos de violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realizar una actividad de debate sobre el ciberacoso escolar, sus consecuencias y posibles medidas de protección.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas, y cómo se relaciona con el ciberacoso escolar.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentar diferentes casos de violencia de género, sexual y la trata de personas en los cuales los alumnos puedan identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de análisis de casos en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen las medidas de protección y mecanismos de denuncia aplicables en cada situación.
- Compartir los resultados en grupo y debatir sobre los mismos.