Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: la lateralidad y el desplazamiento de los niños

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de conocer nuestro propio cuerpo y cómo nos movemos.


• Actividad: Juego de reconocimiento de partes del cuerpo y movimientos básicos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Introducción al concepto de lateralidad y desplazamiento.


• Actividad: Juego de ejercicios para identificar la mano y el pie dominantes.


• Actividad: Juego de desplazamiento en diferentes direcciones (adelante, atrás, izquierda, derecha).

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Juego de reconocimiento de objetos y movimientos relacionados.


• Actividad: Juego de desplazamiento siguiendo un patrón establecido.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Juego de desplazamiento en equipo, siguiendo instrucciones de lateralidad.


• Actividad: Juego de desplazamiento con obstáculos, practicando la lateralidad y el desplazamiento.

Sesión 5:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad: Juego de desplazamiento libre, aplicando los patrones de movimiento aprendidos.


• Evaluación formativa: Realización de una actividad práctica individual en la que se demuestren las habilidades motrices adquiridas.


• Evaluación formativa: Obse