Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Los alumnos carecen del acompañamiento de los padres o tutores por cuestiones de trabajo, lo que genera rezago escolar.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Realización de una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan una emoción que hayan experimentado recientemente y cómo influyó en sus decisiones.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos en situaciones cotidianas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo las emociones, estados de ánimo y sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que las emociones, estados de ánimo y sentimientos hayan afectado la toma de decisiones de personajes históricos o figuras relevantes.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir ejemplos de situaciones en las que las emociones, estados de ánimo y sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de personajes históricos o figuras relevantes.

Desarrollo:

• Análisis y disc