Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Luis Angel Serratos
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar actividades y eventos relevantes que suceden en su familia, escuela y comunidad.
- Conversación en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen alguna actividad o evento que haya tenido lugar recientemente en su entorno.
- Realización de una lluvia de ideas: Anotar en el pizarrón todas las actividades y eventos mencionados por los alumnos.
- Selección de una actividad o evento: Entre todos, escoger uno de los temas mencionados para trabajar en las siguientes sesiones.
Sesión 2:
- Investigación en grupo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar más sobre la actividad o evento seleccionado. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.
- Recopilación de datos: Cada grupo debe recopilar información sobre el origen, las costumbres y las tradiciones relacionadas con la actividad o evento.
- Registro de la información: Los alumnos deben anotar en sus cuadernos los datos más relevantes que han encontrado.
Sesión 3:
- Escritura en grupo: Los alumnos, en sus grupos, deben redactar un relato que narre la actividad o evento seleccionado. Deben cuidar el orden lógico de los hechos y el uso de conectores para mantener la coherencia del relato.
- Revisión y corrección: Los grupos interca