Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Israel Miranda
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre violencia de género, violencia sexual y trata de personas.

  • Presentación de casos reales de violencia de género, violencia sexual y trata de personas a través de imágenes, videos o testimonios.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Entrega de una problemática relacionada con la violencia de género, violencia sexual o trata de personas.

  • Investigación por parte de los grupos sobre la problemática asignada.

  • Análisis de la problemática desde la perspectiva de género.

  • Propuesta de medidas de protección y mecanismos de denuncia para abordar la problemática.


Sesión 2:



  • Socialización de las problemáticas investigadas por cada grupo.

  • Debate y discusión sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia propuestos.

  • Identificación de posibles obstáculos para la aplicación de las medidas de protección.

  • Reflexión sobre el impacto de la violencia de género, violencia sexual y trata de personas en la sociedad y en la vida de las personas afectadas.


Sesión 3:



  • Análisis de situaciones de violencia escolar desde la