Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Tema transversal: Deserción de alumnos

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Plantear la situación problemática de la deserción de alumnos y su relación con los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una situación relacionada con la deserción de alumnos y los derechos humanos, por ejemplo, la discriminación de género en la educación.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la situación asignada y analicen cómo se violan los derechos humanos en dicho contexto.


• Cada grupo deberá encontrar posibles soluciones y estrategias para garantizar el respeto a los derechos humanos en la situación planteada.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y propuestas al resto de la clase, fomentando el debate y la reflexión.

Cierre:

• Realizar una síntesis de las propuestas presentadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la sociedad actual.


• Establecer conexiones entre la deserción de alumn