La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Fernando Cruz
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la vida de los alumnos.
- Comentar la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas presentes en la comunidad.
Desarrollo:
- Actividad de lectura (15 minutos):
- Leer en voz alta un cuento que aborde la temática de la comunidad y la escuela, destacando la diversidad cultural presente en ella.
- Realizar preguntas de comprensión lectora y fomentar la participación de los alumnos.
- Actividad de escritura (20 minutos):
- Pedir a los alumnos que escriban una pequeña reflexión sobre la importancia de la comunidad y la escuela en su vida.
- Fomentar la expresión de ideas y respeto por las diferentes opiniones.
- Actividad de discusión en grupo (10 minutos):
- Formar grupos pequeños y pedirles que compartan sus reflexiones.
- Fomentar el diálogo y el respeto por las diferentes opiniones.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las reflexiones de los grupos.
- Resaltar la importancia de la comunidad y la escuela como espacios de convivencia y aprendizaje.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
- Introducir el tema del machismo como un problema presente en la comunidad y la