Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.
Janet Millan- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Procesos técnicos
Tema: Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Problemática interdisciplinar abordada: Bajo nivel socioeconómico, trabajos informales, problemática abordada desde la creación plástica.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de emprendimientos artesanales o fabriles exitosos y preguntar a los alumnos si conocen algún caso similar en su comunidad.
- Generación de preguntas guía para la reflexión sobre la problemática abordada.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos del sistema técnico y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.
- Actividad en grupos: Investigación sobre la problemática local relacionada con el bajo nivel socioeconómico y los trabajos informales. Los estudiantes deberán identificar posibles emprendimientos que podrían abordar dicha problemática, considerando los elementos del sistema técnico y la sustentabilidad.
- Planteamiento y discusión de posibles soluciones y emprendimientos artesanales o fabriles.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas de emprendimiento de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de abor