Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
raul zaragoza
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Tema interdisciplinar: Compromiso de los padres en el desempeño académico de sus hijos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
- Inicio: Introducción al tema y motivación (10 minutos)
- Desarrollo: Explicación y actividades prácticas (30 minutos)
- Cierre: Reflexión y evaluación (10 minutos)
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema del día: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".
- Comentar la importancia de los números negativos en diferentes situaciones de la vida cotidiana.
- Realizar una breve actividad grupal donde los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se puedan usar números negativos.
Desarrollo:
- Explicar de manera didáctica qué son los números negativos y su relación con los números positivos.
- Mostrar ejemplos visuales y prácticos para ilustrar la extensión de los números a positivos y negativos.
- Realizar ejercicios en el pizarrón y en papel para que los alumnos practiquen la representación de números positivos y negativos en la recta numérica.
Cierre:
- Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en diferentes situaciones.
- Preguntar a los alumnos si comprendieron el concepto y si tienen alguna duda.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se utilicen números negativos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentar s