Comprensión y producción de textos informativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos

Objetivo: Identificar información específica sobre asuntos de interés y comprender el tema central de textos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión de textos informativos para su escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentación del tema: ¿Qué es un texto informativo? Importancia de su comprensión y producción.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes textos informativos y discusión en grupo sobre su contenido.


• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán investigar y redactar textos informativos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Asignación de grupos y selección de temas a investigar.

Sesión 2: Investigación y selección de información

• Explicación de los pasos para investigar y seleccionar información relevante.


• Uso de diversas fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.


• Trabajo en grupo: Investigación sobre los temas seleccionados y recopilación de información.


• Apoyo del docente para guiar la investigación y seleccionar la información más relevante.

Sesión 3: Organización de la información

• Explicación de cómo organizar la información recopilada en un texto estructurado.


• Uso de técnicas de organización, como el mapa conceptual o el esquema.


• Trabajo en grupo: Organización de la información recopilada en un esquema o mapa conceptual.


• Apoyo del docente para revisar y retroalimentar la organización de la información.

Sesión 4: P