Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
LUIS MIGUEL ARIAS
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: FALTAS
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.
- Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos derechos humanos que conocen.
- Presentar la problemática: FALTAS. Explicar que se ha observado un aumento de faltas a los derechos humanos en el entorno escolar y en la sociedad en general. Esto ha generado un impacto negativo en la convivencia, el respeto y la inclusión.
- Realizar preguntas disparadoras como: ¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos? ¿Cuáles son los retos que enfrentan las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión?
- Motivar a los alumnos para que participen activamente en el debate.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles (moderador, secretario, orador, etc.).
- Entregar a cada grupo una lista de casos relacionados con faltas a los derechos humanos en diferentes contextos (familiares, escolares, laborales, etc.).
- Cada grupo deberá analizar los casos, identificar las faltas a los derechos humanos y proponer medidas para enfrentar y prevenir dichas situaciones.
- Los grupos deberán preparar una exposición de sus propuestas y argumentos para el debate.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo e