Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.


• Mostrar imágenes o dibujos del cuerpo humano para identificar y nombrar las diferentes partes.


• Realizar una actividad de comparación y representación de las partes del cuerpo.

Sesión 2 (Funcionamiento del cuerpo):

• Revisar las partes externas del cuerpo humano identificadas en la sesión anterior.


• Explicar el funcionamiento de cada parte del cuerpo, resaltando su importancia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el funcionamiento de algunas partes del cuerpo (por ejemplo, mover los brazos como si fueran alas, caminar como si fueran piernas, etc.).

Sesión 3 (Acciones para cuidar el cuerpo):

• Recordar las partes externas del cuerpo humano y su funcionamiento.


• Discutir la importancia de cuidar y mantener saludable el cuerpo.


• Presentar acciones para cuidar el cuerpo, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, comer alimentos saludables, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos propongan y practiquen acciones para cuidar su cuerpo.

Sesión 4 (Argumentac