La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de relevancia de la historia para los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden haber influido en el enfrentamiento entre los pueblos indígenas y los españoles.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso específico de enfrentamiento entre un pueblo indígena y los españoles.


• Cada grupo investigará sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos presentes en ese caso específico.


• Los alumnos deberán presentar sus investigaciones al resto de la clase de manera creativa (puede ser en forma de diálogo, obra de teatro, video, etc.).


• Promover el debate y la reflexión sobre los diferentes factores presentes en los casos estudiados.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Plantear preguntas que inviten a la reflexión sobre la importancia d