Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y tener interés en saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes juegos del lenguaje de distintas culturas.


• Invitar a los alumnos a jugar adivinanzas, trabalenguas y otros juegos del lenguaje.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre los juegos del lenguaje realizados.


• Preguntar a los alumnos si descubrieron palabras nuevas y si les gustaría saber su significado.


• Registrar las palabras nuevas en un cuaderno o pizarra para trabajar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencias.


• Repaso de las palabras nuevas descubiertas en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del significado de las palabras nuevas descubiertas y su relación con las culturas de origen.


• Realizar actividades lúdicas relacionadas con las palabras nuevas, como crear un mural con dibujos representativos y escribir frases o cuentos cortos utilizando las palabras.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sob