Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: El alumno planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Comentar a los alumnos la importancia de los cuentos como forma de expresión y diversión.
   
   
   • Pregunta disparadora: ¿Qué elementos creen que tiene un buen cuento?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un libro cartonero que refleje sus necesidades y características sociales, motrices, cognitivas y afectivas.
   
   
   • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría tratar en los cuentos del libro cartonero. Anotar las ideas en un cartel para tenerlas en cuenta en las siguientes sesiones.
   
   
   • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo según los intereses de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan qué les pareció la actividad y cómo se sienten de comenzar a trabajar en el proyecto.
   
   
   • Tarea: Investigar en casa sobre cuentos que les gusten y puedan servir de inspiración para su proyecto.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación: Recordar a los alumnos los temas que decidieron tratar en los cuentos del libro cartonero.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de herramientas: Explicar y mostrar a los alumnos las diferentes herramientas que pueden utilizar para escribir sus cuentos (hojas, lápices, colores, etc.).
   
   
   • Actividad: En equipo, los alumnos planean el conteni