Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que muestren el funcionamiento del sistema circulatorio y su importancia para la salud.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema de que reconozcan el funcionamiento del aparato circulatorio y cómo se relaciona con la salud.


• Formulación de preguntas: Invitar a los alumnos a formular preguntas sobre el tema que les generen curiosidad y que les ayuden a investigar sobre el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, materiales didácticos, acceso a internet, etc.) para que investiguen sobre el funcionamiento del corazón y los vasos sanguíneos.


• Registro de información: Cada grupo debe registrar la información relevante encontrada durante su investigación en un cuaderno o póster.


• Plenaria: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron y debatirán sobre las similitudes y diferencias entre las respuestas encontradas.

Sesión 3 (45