La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Registrar y extraer conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que la historia para los alumnos se les hace aburrida, sin relevancia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del problema: "¿Por qué la historia nos parece aburrida y sin relevancia?"


• Actividad de lluvia de ideas sobre las percepciones y opiniones de los alumnos acerca de la historia.


• Planteamiento de la situación problemática: "Imaginemos que somos estudiantes de historia en la Antigua Roma, y estamos cansados de aprender solo fechas y datos aburridos. ¿Qué haríamos para hacer la historia más interesante y relevante para nosotros?"


• Discusión en pequeños grupos para que los alumnos compartan sus ideas y planteen soluciones.

2. Desarrollo:

• Introducción al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas a través de la lectura de textos cortos, imágenes y videos relacionados.


• Trabajo en grupos colaborativos para investigar y analizar los diferentes aspectos de la colonización, como los motivos, los impactos sociales y culturales, y las resistencias indígenas.


• Uso de recursos digitales y bibliográficos para profundizar en el tema.


• Elaboración de un mapa interactivo utilizando herramientas digitales para identificar las rutas de los españoles y los lugares colonizados en las Antillas.


• Debate y discusión en grupo sobre las conclusiones extraídas y la relevancia de estos eventos históricos.

3. Cierre