Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás

Plan de clase

Nombre de la clase: Reconociendo nuestras necesidades y características

Grado: 4º de Primaria

Objetivo general: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Fomentar relación entre individuos de la comunidad y evitar la discriminación.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás

Objetivos específicos:

1. Identificar las necesidades y características propias y de los demás.


2. Reflexionar sobre la importancia de la diversidad y el enriquecimiento mutuo.


3. Sensibilizar sobre la importancia de respetar las diferencias individuales.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y momento de reflexión: ¿Qué necesidades tenemos como personas?
   
   
   • Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica: "Características del compañero":
     Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se observen mutuamente durante 5 minutos y anoten las características físicas y de personalidad de su compañero.
     Luego, cada pareja se reunirá con otra pareja y compartirán las características anotadas.
     Finalmente, se abrirá una discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las características de los demás.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante reconocer y valorar las características de los demás?
   
   
   • Tarea para la